Les bases fondamentales de la Pédagogie Waldorf

Les écoles Waldorf accueillent les enfants de 2,5 à 18 ans. La pédagogie Waldorf travaille à partir des phases de développement de l’enfant suivant le rythme de septaines (7 années).

Cursus général

Le programme scolaire équilibre dans une même proportion les matières manuelles, artistiques et intellectuelles.

• la première septaine est basée sur « le faire »
  C’est en faisant que l’enfant apprend ; il s’approprie par le vécu et le rapport concret aux choses, les concepts. Il structure ainsi de la meilleure manière son être de volonté, de sentiment et de penser.
  A sa maturité scolaire qui intervient entre 6 et 7 ans il aura acquis les bases pour un apprentissage intellectuel qu’il abordera dans les deuxième et troisième septaines.

• La deuxième septaine est basée sur « l’aimer faire »
  L’enfant aborde toutes les matières (y compris scientifiques) de manière artistique, guidé par une juste autorité.

• La troisième septaine est basée sur « le comprendre ce que l’on aime faire »
  Il s’agit maintenant d’élaborer les bases scientifiques de ce qui a été fondé dans la première septaine par le vécu et dans la deuxième septaine de manière artistique. Les différentes matières sont explicitées par des professeurs spécialistes dans leur domaine qui invitent; ainsi, les activités comme le théâtre, la danse, le chant, la musique instrumentale (orchestre et chorale de l’école) font partie intégrante de la vie scolaire Waldorf ainsi que le jardinage, le tissage, le travail du bois, du cuivre …

Le plan scolaire est conçu comme un ensemble organique de la première à la dernière classe, la petite enfance ayant une place prépondérante.