Le droit à l’enfance

La préoccupation centrale de la Pédagogie Waldorf :

Le développement harmonieux de l’enfant

Les nuisances que l’enfant subit de par la vie moderne nous incitent à vouloir créer des espaces de vie pour protéger, soigner et préserver l’enfance.

Le droit à l’enfance est largement bafoué au quotidien, même dans les pays développés.

Sous nos latitudes, l’enfance prévaut très peu, voire pas du tout dans la conception de la vie quotidienne, à la maison, à l’école, dans l’architecture, la circulation routière, la médecine et les médias : non seulement le développement harmonieux de l’enfant n’est pas soutenu, mais on le rend difficile.

Nous voulons faire naître une conscience visant à reconnaître ses besoins fondamentaux

Nous voulons œuvrer pour lui donner une saine évolution.

Nous voulons lui permettre de répondre aux défis de l’avenir.